lunes, 17 de diciembre de 2012

ACTIVIDAD 3.2

actividad pag. 91 ejemplos de materiales

 

Conductores son todos aquellos materiales o elementos que permiten que los atraviese el flujo de la corriente o de cargas eléctricas en movimiento. Si establecemos la analogía con una tubería que contenga líquido, el conductor sería la tubería y el líquido el medio que permite el movimiento de las cargas.

Aislante hace referencia a cualquier material que impide la transmisión de la energía en cualquiera de sus formas: con masa que impide el transporte de energía.


A veces suele emplearse el término aislamiento como sinónimo, aunque este último tiene connotaciones diferentes.

Semiconductor es un elemento que se comporta como un conductor o como aislante dependiendo de diversos factores, como por ejemplo el campo eléctrico o magnético, la presión, la radiación que le incide, o la temperatura del ambiente en el que se encuentre. Los elementos químicos semiconductores de la tabla periódica se indican en la tabla adjunta.

Elemento
Grupos
Electrones en
la última capa
12
2 e-
Al, Ga, B, In
13
3 e-
Si, C, Ge
14
4 e-
P, As, Sb
15
5 e-
Se, Te, (S)
16
6 e-

 

ACTIVIDAD 3.1


resumen de la pag.89 y 90



El desarrollo y la evolución de la sociedades  han estado íntimamente vinculados con la capacidad de los integrantes para producir y conformar los materiales necesarios que satisfagan sus necesidades. De esta forma, las primeras civilizaciones tuvieron periodos conocidos por el hombre del nuevo material que añadieron a la producción de sus herramientas edad de piedra edad de bronce etc. Con el tiempo el hombre a creado técnicas destinadas a producir materiales con todas propiedades superiores a los naturales (sobre todo aleaciones).

BLOQUE TRES

INICIO DEL BLOQUE TRES

martes, 4 de diciembre de 2012

ACTIVIDAD 22.2

ANTECEDENTES MANULES O ANALOGOS



PROGRA DE COMPUTO:HOJA DE CALCULO

ANTECEDENTE:LIBRO DE CONTABILIDAD

CONSERVA:LAS OPERACIONES MATEMATICAS, EL FORMATO DEL LIBRO DE CONTABILIDAD

MEJORAS:HACE TODO TIPO DE OPERACIONES, CREA MAS GRAFICAS Y DE MEJOR CALIDAD, COMPARTE LOS RESULTADOS  CON OTROS PRGRAMAS HAORRA PAPEL, AUTOMATISA TAREAS REPETITIVAS

ACTIVIDAD 21.2

ACCIONES ESTRATEGICAS



EFICACIA:ES LA CAPACIDAD E LOGRAR CON EXACTITUD Y PRESICION EL EFECTO QUE SE ESPERA

EFICIENCIA:ES LA CAPASIDAD DE REALISAR LAS MISMAS ACCIONES EN MENOS TIEMPO

ACCIONES INSTRUMENTALES

ENERGIA:CAPACIDAD DE REALIZAR UN TRABAJO

FUERZA DE TRABAJO:CAPACIDAD E UNA PERSONA PARA REALIZAR UNA ACCION

MEDIOS TECNICOS:HERRAMIENTAS Y MAQUINAS CON QUE SE APLICA LA ENERGIA

CONOCIMIENTO:APLICACION DE LA FUERZA DE TRABAJO CON LOS MEDIOS TECNICOS ADECUADOS

HABILIDADES:DESTREZA DEL INDIVIDUO PARA UTILIZAR LOS MEDIOS TECNICOS

ACTIVIDAD 20.2


ACTIVIDAD 19.2


ACTIVIDAD 18.2




ACTIVIDAD17.2


Erase una vez que se era…

lunes, 3 de diciembre de 2012

ACTIVIDAD 16.2


Primera Generación (1940 - 1954)

En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. La comunicación es breve.

Segunda Generación (1955 - 1963)


Características de está generación: Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producian gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación. Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general. La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I". Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia. Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.

Tercera Generación (1964 - 1970)


Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.

Cuarta Generación (1971 - 1983)


Fase caracterizada por la integración de los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras Características de está generación:

Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información. Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores. Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas. Surge la multiprogramación. Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. Emerge la industria del "software". Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1. Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes. Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

Quinta Generación (1984 - 1989)


Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera computadora personal y revoluciona el sector informativo.En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.

Sexta Generación (1990 - presente)


Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos, etc

 

ACTIVIDAD 15.2


HISTORIA DEL INTERNET

1.¿CUAL FUE EL PRIMER NOMBRE QUE RECIVIO EL PROYECTO J.C.R LICKLIDER Y EN QUE AÑO LO PROPUSO?

RED GALACTICA Y FUE EN 1962

2.¿CUAL FUE EL NOMBRE DE LA RED QUE CREO EL DEPARTAMENTO DE DEFENSA  ESTADOUNIDENSE,UTILIZANDO LIONEAS TELEFONICAS Y EN QUE AÑO LO HISO?

RED ARPANet

3.¿CUAL ES NOMBRE COMPLE DE INTERNET EN INGLES Y COMO SE TRADUSE EN ESPAÑOL?

INTERNERWORK SYSTEM  EN ES EPAÑOL SISTEMA DE INTER COMUNICACIÓN DE REDES

4.¿QUE FUE LO QUE COMVIRTIO AL INTERNET EN EL MEDIO DE COMUNICACIÓN QUE HOY CONOCEMOS?

LAS EMPRESES COMERCIALES EN LA DECADA DE LOS 9o

ACTIVIDAD 14.2


1.¿QUE TIPO DE INFORMACION ENVIAS POR CORREO ELECTRONIOCO?

ENVIO VIDEOS, O POR LO REGULAR MENSAJES DE TEXTO

2.¿QUE FUNCIONES DEL CORREO SON LAS QUE MAS UTILIZAS?

EL CHAT Y EL DESTINATARIO

3.SI NO EXISTIERA EL CORREO ELECTRONICO¿Qué TENDRIAS QUE HACER PARA ENVIAR LOS MENSAJES

UNA SERIA ENVIARLO POR CELULAR Y OTRA ENTREGARLA PERSONAL

ACTIVIDAD 13.2


Sumas  de una hoja de cálculo

Resultados:

4.39285714

105

85.5820896

17.8666667

107.392857

 

martes, 27 de noviembre de 2012

ACTIVIDAD 12.2


37.-SON FUNCIONES A SELECCIONAR

38.-FUNCIONES O ACCIONES

39.-UN ICONO QUE ME SIRVE PARA ABRIR CUALQUIER PROGRAMA DE OFFICE

40.-INSERTAR IMAGEN ,INSERTAR WORDART,INSERTAR GRAFICO

41.-ES UN PROGRAMA BASE CREADO POR LA FUNCION DE LOS DEMAS PROGRAMAS

42.-CONSISTE EN VERCIONES MONOUSUARIOS

43.-UNIX,MACINTOSH,WINDOWS

44.-LINUX,WINDOWS Y MACINTOSH

45.-COMPUTADORA DE BULBOS,2RESISTENCIA,3PROSESADOR.4MICROOPROSESADOR

46.LAN ,WAN

47.-RED DE AREA LOCAL

48.-RED DE AREA MUNDIAL

49.-ES WAN

50.-ES RESOLVER UN PROBLEMA POR MEDIO DE PRACTICAS

51.-ENCONTRA EL PROBLEMA A RESOLVER

52.-PLANTEARLO A BASE DE DIAGRAMA DE FLUJO.

ACTIVIDAD 12.2


4.-SON UN CONJUNTO DE PIEZAS COMBINADAS QUE RECIBEN CIERTA FORMA DE ENERGIA Y LA TRANSFORMA EN OTRA MAS  ADECUADA PARA REALIZAR UNA FUNCION O PRODUCIR UN EFECTO DETERMINADO

5.-ES EL GRADO DE AUTOMATISMO LA HERRAMIENTA REQUIERE FUERZA HUMANA Y LA MAQUINA TRANSFORMA UNA ENERGIA EN OTRA  SIN LA INTERVENCION DIRECTA DEL HUMANO

6.-SE ENCARGA DE PROCESAR LA INFORMACION,SON LAS PALABRAS  DE ORDENES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE UN SOFTWARE

7.-FUNCIONES PARA EJECUTAR OPERACIONES

8.-WORDL,EXEL Y POWER POINT

9.-QUE UNOS SIRVEN PARA SOLO HACER DIBUJOS COMO COREL OTRO PARA SOL.O OPERACIONES COMO EXEL Y PARA HACER DIAPOSITIVAS COMO POWER ´POINT

10.-EL RATON Y EL TECLADO

11.- MONITOR,TARJETA MADRE,MICROOPROSESADOR,PUETOS ATA,DISCO DURO,DISCOS OPTICOS

12.-PREVENTIVO TENER EL RESPALDO DE TODOS TUS DOCUMENTOS CORRECTIVO PRETENDE CORREGIR LO QUE YA NO FUNCIONA DE TU MAQUINA

13.-SACAR LA COPIA DE LO MAS IMPORTANTE EN UN DISPOSITIVI DE ALMACENAMIENTO EXTERNO

14.-LA CAPACIDAD DE MEMORIA RAM,CAPACIDAD DE PIXELES Y DE DISCO DURO

15.-JUNTAR TODA MI INFORMACION EN UNO O MAS SECTORES

16.-RESTABLESE CIERTA INFORMACION QUE YA BORRE

17.-DEPENDE DE LA HABILIDAD INDIVIDUAL DEL ARTESANO

18.-LA PLANEACION DE PROPOSITO QUE DEBES ESTABLECER DE UNA MEJOR MANERA

19.- ES LA CAPACIDAD DE LOGRAR CON EXACTITUD Y PRESICION EL EFECTO QUE SE ESPERA

20.-ES LA CAPACIDAD  DE REALIZAR  LAS MISMAS O MAS ACCIONES EN MAENOS TIEMPO

21.-ES UN CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE  AGRUPAR PARA CREAR UN TRABAJO

22.-ENERGIA, FUERZA DE TRABAJO,MEDIOS TECNICOS,HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS

23.-LOS BIENES TANGIBLES INICIALES QUE SE REQUIEREN PARA GENERAR UN PRODUCTO ELABORADO

24.-SE LE NOMBRA A LO MATERIALES EXTRAIDOS  DIRECTAMENTE Y LOS QUE REQUIEREN FUERZA HUMANA

25.-QUE MEJORAS LA PRESENTACION DE  UN TRABAJO QUE  ESCRITO A MANO Y A MAQUINA

26.-ES UN PROGRAMA DISEÑADO PARA EL PROSEDIMIENTO  DE DATOS  NUMERICOS

27.-LAS CONTRASEÑAS

28.-SE LE NOMBRA CON LA LETRA  DE LA COLUMNA EJEMPLO A

29.- SE LE NOMBRA CON EL NUMERO DE LA FILA EJEMPLO 2

30.- SE LE NOMBRA CON LA LETRA PRIMERO Y LUEGO EL NUMERO EJEMPLO A2

31.-UN RESULTADO MATEMATICO

32.-FUNCION ES UNA HERRAMIENTA QUE ME PERMITE HACER UNA FORMULA

33.-SE LE LLAMA ESTRUCTURA ALFANUMERICA

34.-CON EL SIGNO DE IGUAL

35.-FUNCION DE FORMULA

36.-SON  ORDENES ESTA EN INICIO

ACTIVIDAD 12.2


47.- ¿Qué significa  LAN?

48.- ¿Qué significa WAN?

49.- ¿Qué tipo de red es internet LAN O WAN?

50.- ¿Qué es el trabajo por proyectos?

51.- ¿Cuál es el primer paso del trabajo por proyectos?

52.-En informática ¿Cuál es el procedimiento para dar solución a un problema?

RESPUESTAS

1.-SON EL CONJUNTO DE ELEMENTOS (PERSONAS, COSAS, CONOCIMIENTOS, PROSEDIMIENTOS, RECURSOS, Y/O ACCIONES)

2.-SURGEN DE LA NECESIDAD DEL HOMBRE POR  SIMPLIFICAR Y HACER MAS EFICIENTE LA PRODUCCION DE OBJETOS

3.-HACE 2 MILLONES 600 MIL AÑOS,ERAN ROCAS CRISTALINAS GOLPEADAS  CON OTRAS SEMEJANTES PARA CREAR UN FILO DENTADO A MANERA DE SIERRA  QUE SERVIA PARA CORTAR LA PIEL DE LOS ANIMALES O RAICES DEMASIADO DURAS

ACTIVIDAD 12.2


22.-¿Cuáles son y describe los elementos comunes de las acciones instrumentales?

23.-¿Qué es un insumo?

24.-¿Cuál es la diferencia entre un insumo y la materia prima?

25.-En informática en que consisten las acciones  de regulación y control?

26.- ¿Qué es una hoja de cálculo?

27.- ¿Cuáles son los caracteres  alfanuméricos?

28.- ¿Qué son y cómo se nombran las columnas de una hoja de cálculo?

29.- ¿Qué son y cómo se nombran a las filas en una hoja de cálculo?

30.- ¿Qué son y cómo se nombran a las celdas en una hoja de cálculo?

31.- ¿Qué es una formula en una hoja de cálculo?

32.- ¿Cuál es la diferencia entre una formula una función ?

33.- ¿Cómo se le llama a la forma y estructura de escribir una formula y una función?

34.- ¿Cómo se debe iniciar siempre una formula o función?

35.- ¿Qué me implica y para que me sirve, la sección ubicada en la parte superior de la hoja de cálculo señalada con una fx?

36.- ¿Qué son y donde se encuentran las colecciones de herramientas de office?

37.-¿Que es un menú de las colecciones de herramientas?}

38.-¿Qué encontramos dentro del menú?

39.-¿Qué es y para que me sirve el botón de office?

40.-Menciona 3 opciones que me encuentro en el menú insertar

41.- ¿Qué es un sistema operativo?

42.- ¿Cuáles son y en qué consiste la clasificación de los sistemas operativos?

43.-Menciona los  3 sistemas operativos más utilizados en una computadora

44.- ¿Cuáles son los 3 sistemas operativos en los celulares más utilizados?

45.-¿Cuáles son y en qué consisten las 4 generaciones de la de la computadora?

46.- ¿Cuáles son los tipos de redes  que existen?

ACTIVIDAD 12.2


1.-¿Qué son los medios técnicos?

2.-¿Cómo surgen las herramientas?

3.-¿Cuándo surgen las primeras herramientas y cuáles eran?

4.-¿Qué son las maquinas?

5.-¿Cuál es la diferencia  entre herramienta y maquina?

6.-¿Qué son y para que me sirven los algoritmos?

7.-¿Cómo se le llama a los algoritmos que se manejan en una hoja de calculo?

8.-¿Cuáles son los programas de aplicación mas utilizados en el ámbito académico y laboral?

9.-¿Qué  factores determinan la diferencia entre un software y otro y describe estos factores?

10.-¿Cuáles son los componentes mas comunes de las maquinas que producen movimiento’

11.-¿Describe las once partes  principales de una computadora?

12.-¿Cuáles son los dos tipos de mantenimiento en una computadora y en que concisten?

13.-¿en que consiste elaborar tu respaldo?

14.-¿Por qué es importante instalar un antivirus y que debes considerar para elegir el mas conveniente?

15.-¿Qué es la desfragmentación?

16.-¿para que nos sirve y como funciona un programa de restauración?

17.-¿De que depende el producto finalde un proceso artesanal?

18.-¿Qué son las acciones estratejicas?

19.-¿Qué es la eficacia?

20.-¿Qué es la eficiencia?

21.-¿Qe son las acciones instrumentales?

ACTIVIDAD 11.2


EN INFORMATICA, EXPLICA LAS ACCIONES QUE REALIZAS PARA LLEVAR  A CABO  LOS SIGUIENTES MANTENIMIENTOS.

PREVENTIVO: Hago una copia de respaldo y repite el proceso cada vez que hagas un cambio en los documentos.

CORRECTIVO: Debe aplicarlo un técnico porque la maquina ya presenta daño

martes, 20 de noviembre de 2012

ACTIVIDAD 10.2




Conforme el diagrama, nombra y describe la función de los componentes de una computadora.

 
1 .MONITOR              6.PLACAS DE EXPANSIÓN                  11.RATON
2.tarjeta madre        7.FUENTE DE ALIMENTACION
               3.microprosesador  8.UNIDAD DE ALMACENAMIENTO OPTICO
               4.puertos ata            9.DISCO DURO
.              5.memoria RAM       10.TECLADO          

ACTIVIDAD 9.2


RETROALIMENTACION

Relaciona las columnas:

a)      Crea todo tipo de documentos escritos                                               (   b  )  Internet

b)      Nuevo medio de comunicación cuya principal innovaciones la       (   d  ) Bases de datos                                                                interactividad usuario-maquina-usuario

c)       Realiza diferentes tipos de operaciones matemáticas                       (   a  )Procesador detexto

d)      Organiza grandes cantidades de datos                                                  (  c  ) Hojas de calculo

ACTIVIDAD 8.2

PROYECTO FI NAL
¿Qué es una presentación electrónica? Son productos informáticos
 que se basan en imágenes elaboradas en las computadoras
¿Cuál es su objetivo primordial? Realizar exposiciones visuales ante un público numeroso
¿Cuáles  son los elementos  que  la integran? Elección del tema, definir la estructura, elegir el diseño más acorde, evaluación previa.
¿Cuáles elementos multimedia se pueden incorporar a una presentación?freelance graphics Corel presentación mediator power point
¿Cómo podrías utilizar las presentaciones como material de apoyo  para tus estudios?
Observando las exposiciones se me aria mas facil

viernes, 9 de noviembre de 2012

ACTIVIDAD 7.2

200 67 28
202.392857
105 83.5820896
17.8666667
107.392857

ACTIVIDAD 6.2

TIPOS DE HERRAMIENTAS



Nombre de la herramienta
Función
Tabla de Word
Ordenar información
WordArt
Hacer títulos con diseño
SmartArt
Para hacer gráficos
Imágenes Prediseñadas
Obtener imágenes sin necesidad de internet.
Cuadro de texto
Poder moldear el tamaño
Fondo
Para poder darle color a tu hoja
Fuente
Darle color y forma a tu texto
párrafo
Poder modificar tu texto como quieras
temas
Darle efectos a tu pagina
Paginas
Organizar tu pagina como quieras

martes, 30 de octubre de 2012

ACTIVIDAD 5.2

ANTIVIRUS






NOMBRE DEL ANTIVIRUS
CARACTERISTICAS IMPORTANTES
CALIFICACION (DEL 1 AL 10)
Karspeski
Tiene un buen desarrollo de la base de datos
9
Shield
Tiene actualizaciones automáticas y es muy completo
9
Zonealarm
Es muy completo  
10
secure
Tienes una buena protección segura
9